本文转自:安康日报
本报讯(通讯员 杨建华)近日,安康市第二幼儿园教师围绕数字化教学工具的应用展开交流,分享了各自在信息素养提升方面的成长与收获。阿尔法蛋、AI体能管理系统、数字沙画设备等一系列数字资源,正逐步成为该园教师优化教学方法、推动课堂创新的有效助力,帮助教师在技术融合与教学实践中不断实现自我突破。
在数字化工具的应用过程中,教师们普遍经历了从“基础掌握”到“熟练运用”的转变。从最初了解设备基本操作,到深入探索语音交互、动画演示、故事创编等功能模块,教师们在反复调试与优化教学流程中,逐步掌握了数字化工具的应用逻辑,信息整合能力与课程设计水平得到显著提升。
AI体能管理系统的引入,使教师们接触到数据驱动教学的新理念。从学习操作投屏设备、调整互动游戏难度,到掌握幼儿动作数据的采集与分析方法,教师们逐步建立起“技术辅助评估”的思维方式。
数字沙画设备的投入使用,为教师信息素养的提升开辟了新路径。面对这一融合艺术与科技的教学工具,教师们从软件基础操作起步,逐步掌握了沙画动态呈现、作品保存与拼接、音效融合等技能。通过将沙画作品转化为动画短片的反复实践,教师们的数字创作能力与课程设计创新力得到同步增强。
此外,数字绘画软件、在线艺术资源库等工具的广泛运用,也全面促进了教师信息素养的发展。从学习不同软件的笔触设置与色彩调整功能,到筛选优质资源并设计线下教学方案,教师们在“技术学习—资源整合—教学转化”的完整流程中,逐步提升了数字资源的筛选、加工与实际应用能力。
据悉正规配资十大排名,为推动教师信息素养持续提升,该园构建了“培训 + 实践 + 交流”三位一体的培养机制。定期组织数字资源操作培训,邀请专业人员进行技术原理讲解与应用示范;鼓励教师开展自主实践,结合不同数字工具制定个人学习计划;设立交流分享平台,组织教师围绕设备操作技巧、资源整合策略与教学转化案例进行经验分享,形成互学共进的良好氛围。
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